Secundaria

La preparación de esta especialidad constará de dos partes diferenciadas a elegir por el alumno:

1. Preparación de la parte práctica y temas: Con preparadores especialistas de Bioquímica, Geología, Genética, Zoología, Botánica… tanto para los supuestos prácticos como para el desarrollo de los temas. Contamos con muestras del «Visu» las cuales estarán en el centro a la disposición de los alumnos para la preparación de esa parte de la oposición.

              *Visu Minerales, Rocas y Fósiles

              *Visu Herbario y Bichario

2. Curso Específico de Programación y Unidades de Biología, con el objetivo de que al finalizar el curso el alumno disponga de su propia Programación y Unidades Didácticas: todas ellas corregidas por un especialista de esa especialidad. También se realizarán exposiciones tanto de la Programación como Unidades Didácticas cuyo fin es tener una buena preparación para la defensa de la segunda parte de la oposición. Este curso constará de 28 horas y se realizará en unos dos meses y medio. *Consultar horarios y formación de grupos con la academia.

Esta preparación tendrá lugar desde octubre  a junio del año de la oposición, en la cual se trabajarán todas partes del examen de oposición, con correcciones y exposiciones de la programación y las 15 Unidades Didácticas.

Esta preparación tendrá lugar desde octubre  a junio del año de la oposición, en la cual se trabajarán todas partes del examen de oposición, con correcciones y exposiciones de la programación y las 15 Unidades Didácticas.

Esta preparación tendrá lugar desde octubre  a junio del año de la oposición, en la cual se trabajarán todas partes del examen de oposición, con correcciones y exposiciones de la programación y las 15 Unidades Didácticas.

La preparación de esta especialidad constará de dos partes diferenciadas a elegir por el alumno:

1. Preparación de la parte práctica y temas: Con preparadores especialistas de Rentas y Prestamos, Micro, Macro, Economía de la Empresa, Contabilidad… tanto para los supuestos prácticos como para el desarrollo de los temas.
2. Curso Específico de Programación y Unidades de Economía, con el objetivo de que al finalizar el curso el alumno disponga de su propia Programación y Unidades Didácticas: todas ellas corregidas por un especialista de esa especialidad. También se realizarán exposiciones tanto de la Programación como Unidades Didácticas cuyo fin es tener una buena preparación para la defensa de la segunda parte de la oposición. Este curso constará de 28 horas y se realizará en unos dos meses y medio. *Consultar horarios y formación de grupos con la academia.

Todos los procesos para el ingreso a la función docente, estarán regulados por: la Ley 20/2021, el Real Decreto 276/2007 y por su modificación 270/2022.

Cualquier aspirante puede concurrir al proceso que desee, no hay limitación de tiempo trabajado. Existen tres vías de acceso:

1. Vía de estabilización extraordinaria (sólo fase de concurso), con plazas de carácter estructural ocupadas con carácter temporal los tres años anteriores al 1 de enero de 2016.
2. Vía de estabilización ordinaria (procesos selectivos del 2023 y 24, con carácter no eliminatorio de sus pruebas) que incluirá las plazas de naturaleza estructural que, estando dotadas presupuestariamente, hayan estado ocupadas de forma temporal e ininterrumpidamente al menos en los tres años anteriores a 31 de diciembre de 2020. (Fase concurso oposición)
3. Vía de reposición y nueva creación con carácter eliminatorio de sus pruebas como se recoge en el RD 276/2007. Esta forma de acceso será la que prepará nuestra academia utilizando la siguiente metodología:

• Grupos reducidos, mínimo 5 alumnos y máximo 10.
• La preparación puede realizarse de forma presencial o mediante videoconferencia en directo, entre las dos  modalidades nunca se pasará de los 10 alumnos por grupo citados anteriormente.
• Atención personalizada a lo largo de toda la preparación tanto en el Centro como a través del correo electrónico con el profesor entre semana.
• Preparación de todas las partes de la oposición, que son las siguientes:
  • La primera parte (parte A) consta de dos pruebas de las cuales una consiste en el desarrollo por escrito de un tema y la otra en la realización de un supuesto práctico (que dependerá de la convocatoria de cada Comunidad). El temario será personalizado por los propios alumnos siguiendo las pautas marcadas por el docente; este método permitirá la exclusividad de los temas de cada alumno. El estudio de estos se evaluará semanalmente mediante la exposición de estos ante el profesor. Este se encargará de proporcionar al alumno supuestos para preparar la parte práctica tanto dentro como fuera del Centro, al igual que trayendo el material necesario para trabajar su contenido, y dependiendo de la especialidad existirá un preparador de la parte práctica o varios preparadores especialistas, esto dependerá de los diferentes supuestos prácticos.

• • La segunda parte (parte B) constará de la presentación de una Programación Didáctica y una exposición oral de una Unidad Didáctica, por lo que se dedicará especial atención a la preparación de la defensa oral gracias a las ventajas de trabajar en un grupo reducido. El alumno elaborará su propia programación a partir de las pautas marcadas por el profesor, por tanto, éstas serán individuales. La programación se preparará por especialistas funcionarios de cada especialidad.

• Se desarrollan simulacros de examen escrito, con el fin de que el opositor compruebe su nivel de conocimientos, que serán leídos en clase el día siguiente de preparación.

• Como hemos dicho anteriormente, gracias a la ventaja de trabajar en un grupo reducido, la exposición por parte del alumno tanto de la Programación como de la Unidad Didáctica se realizará tantas veces como sea necesaria.

• Nuestra preparación se hará siguiendo la Legislación vigente para Castilla y León. Para aquellas personas interesadas en presentarse a otra Comunidad, consultar opciones disponibles en el centro. Recordad que la parte práctica es diferente en cada Comunidad Autónoma, al igual que la Normativa.

• El opositor deberá seguir el plan diseñado por el centro. La pasividad de forma continuada supondrá la expulsión del alumno para dar opción a otros alumnos interesados en la preparación.

Ser español, o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 29 de abril de 2004, relativa al derecho de los ciudadanos de la Unión y de los miembros de sus familias a circular y residir libremente en el territorio de los Estados miembros, el Reglamento (UE) n.º 492/2011 relativo a la libre circulación de los trabajadores dentro de la Unión y el Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulación y residencia en España de ciudadanos de los Estados miembros de la Unión Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén separados de derecho, así como sus descendientes y los de su cónyuge, siempre que no estén separados de derecho, sean menores de veintiún años o mayores de esa edad dependientes.

Tener cumplidos 18 años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.

No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a la que se opta.

No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado por sentencia firme para el ejercicio de funciones públicas.

No ser funcionario de carrera o en prácticas, o estar pendiente del correspondiente nombramiento en el mismo cuerpo al que opta, salvo que se concurra al procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título II, Capítulo V, de la presente orden.

No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, conforme dispone el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.

Estar en posesión, o en condición de que le sea expedida, la titulación que permita el ingreso, el acceso o la acreditación en su caso, en el correspondiente cuerpo y especialidad, de acuerdo con lo establecido en los apartados decimotercero, cuadragésimo segundo y quincuagésimo primero de la presente convocatoria.

Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. Los aspirantes a participar en los procedimientos selectivos de acceso a cuerpos docentes de subgrupo superior, en el de acceso a cuerpos docentes del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino o en el de adquisición de nuevas especialidades, no deberán acreditar este requisito. Con carácter general, reunirán este requisito de formación quienes estén en posesión del título oficial de máster universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, y formación profesional.

No obstante, están dispensados de la posesión del citado título quienes acrediten alguno de los siguientes requisitos:

1. Con anterioridad al 1 de octubre de 2009, estar en posesión del título profesional de especialización didáctica, del certificado de cualificación pedagógica o del certificado de aptitud pedagógica.
2. Con anterioridad al 1 de octubre de 2009, estar en posesión del título de maestro, diplomado en profesorado de educación general básica, maestro de primera enseñanza así como del título de licenciado en pedagogía o psicopedagogía o de una licenciatura o titulación equivalente que incluya formación pedagógica y didáctica, así como quienes estuvieran cursando alguna de las titulaciones anteriores y tuvieran cursados 180 créditos de estas al 1 de octubre de 2009.
3. Antes del término del curso 2008-2009, haber impartido docencia durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, doce meses en periodos continuos o discontinuos en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en las enseñanzas de educación secundaria obligatoria, de bachillerato o de formación profesional.
4. Para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster, y han de cursar la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica establecida en la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster, haber impartido docencia, con anterioridad al 1 de septiembre de 2014, durante dos cursos académicos completos o dos ciclos de enseñanzas deportivas completos o, en su defecto, doce meses en periodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas correspondientes.

Para esta convocatoria queda diferida la exigencia de esta formación a los aspirantes a ingresar en el cuerpo de profesores de música y artes escénicas, en tanto no se produzca la regulación del máster que habilite para el ejercicio de la profesión de profesor de enseñanzas artísticas profesionales.

Hacer efectivo el pago de la tasa correspondiente, salvo que estén exentos del pago de la misma.